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    2020年8月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    试题序号

    “教育目标分类学”的最大贡献在于为科学技术迅猛发展时期的教育提供了一套价值观念和质量保障体系。这种价值观是

    • A、知识本位的教育价值观
    • B、能力本位的教育价值观
    • C、情惩本位的教育价值观
    • D、方法本位的教育价值观
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    以专门的学术领域为核心开发的课程是

    • A、儿童中心课程
    • B、经验主义课程
    • C、隐性课程
    • D、结构课程

    下列不属于建构主义学习环境基本要素的是

    • A、情境
    • B、协作
    • C、会话
    • D、多媒体

    在课程开发过程中,有人强调目标,内容,教学方法与组织、评价等诸要素相互联系、相互依赖,从而将泰勒原理修改成为一种立体的教学模式是

    • A、塔巴模式
    • B、惠动模式
    • C、坦纳模式
    • D、赛勒模式
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